De conformidad con lo dispuesto en los estudios previos elaborados por la Institución Educativa, el suscrito Ordenador de Gasto de la IE DE SANTANDER se permite invitar a las personas naturales o jurídicas que se encuentren interesadas y que cumplan con los requisitos habilitantes a que presenten oferta a fin de celebrar el presente contrato de Arrendamiento:
I. OBJETO
“LA INSTITUCION EDUCATIVA DE SANTANDER entrega a titulo de Arrendamiento el espacio de terreno en donde actualmente funciona la cafetería de la IE DE SANTANDER así: Lo anterior a fin de que en estos espacios institucionales, adecuados para tal fin, se preste el servicio de Cafetería Escolar, y se ofrezcan a precios accesibles conforme al mercado, productos comestibles con altos estándares de calidad, para que exclusivamente en los horarios denominados descansos, puedan prestar dicho servicio.”
Gran Jornada de Donación
El colegio Santander invita: A toda la comunidad educativa que tenga uniformes en buen estado a donarlos y así
activar el valor de la solidaridad.
Estudiantes del Colegio de Santander reciben reconocimientos por su excelente desempeño en las Pruebas Saber 11
Dos estudiantes del Glorioso Colegio de Santander, Juan Diego Londoño Pérez y Dary Milena Mejía Hernández, fueron galardonados por el Preicfes UDI por haber obtenido resultados destacados en las Pruebas Saber 11, que evalúan la calidad de la educación media en Colombia1.
Los estudiantes recibieron un diploma por parte del Preicfes UDI, que es un curso preparatorio para las Pruebas Saber 11, ofrecido por la Universidad de Investigación y Desarrollo – UDI2. El Preicfes UDI cuenta con un sistema moderno, novedoso y práctico que busca desarrollar las competencias evaluadas por el Icfes3.
Los estudiantes agradecieron al Preicfes UDI y al Colegio de Santander por el apoyo y la formación recibida, y manifestaron su satisfacción por haber logrado un buen puntaje en las Pruebas Saber 11, que les permitirá acceder a las mejores universidades del país.
El Colegio de Santander felicitó a los estudiantes por su esfuerzo y dedicación, y los invitó a seguir siendo un ejemplo para sus compañeros y para la comunidad educativa. El Colegio de Santander es una institución con más de 100 años de historia, que se caracteriza por su excelencia académica y su compromiso social4.
HORARIOS 2024
Este es el nuevo horario de clases que manejarán los estudiantes para el 2024
Matriculas 2024
Estudiantes interesados en cupos para el 2024 de grado PRE-ESCOLAR por favor comunicarse al whatsapp 3170161678.
Alcalde de Bucaramanga y autoridades educativas visitaron el Colegio de Santander
El alcalde de Bucaramanga, Jaime Andrés Beltrán, junto con la secretaria de Educación de Bucaramanga, el secretario de Infraestructura, y representantes de FINDETER, entre otros, realizaron una visita al Colegio de Santander, una de las instituciones educativas más antiguas y prestigiosas de la ciudad.
El objetivo de la visita fue conocer el estado actual de la infraestructura del colegio, que tiene más de 80 años de existencia, y evaluar las posibles acciones para mejorar las condiciones de los espacios educativos y deportivos, así como la dotación de equipos y materiales.
El alcalde Beltrán expresó su compromiso con la calidad de la educación pública y destacó la importancia del Colegio de Santander como un referente histórico y cultural de Bucaramanga.
Por su parte, la secretaria de Educación de Bucaramanga resaltó el trabajo académico y formativo que realiza el Colegio de Santander, que cuenta con más de 1.500 estudiantes y 120 docentes. También agradeció el apoyo de FINDETER, entidad que ha brindado asistencia técnica y financiera para el mejoramiento de la infraestructura educativa en el municipio.
La rectora del Colegio de Santander, Dra. Ana Isabel Pino Sanchez, agradeció la visita de las autoridades y expresó su satisfacción por el interés y la voluntad política del alcalde y su equipo de gobierno para impulsar el desarrollo del colegio. Igualmente, solicitó el acompañamiento de la comunidad educativa, los egresados y la ciudadanía en general para lograr la transformación que necesita la institución.
La visita al Colegio de Santander hace parte de la agenda de trabajo que viene adelantando el alcalde de Bucaramanga y su gabinete para fortalecer la educación pública en la capital santandereana, que ha sido reconocida como una de las mejores del país.
Cierre proyecto Rompecocos Matemático grado 3 sede D
El grado tercero de la sede D, cierra su año escolar con el proyecto Rompecocos Matemático, proyecto enfocado en potencializar el desarrollo de aptitudes para aplicar estrategias de pensamiento lógico y creativo, potenciar la toma de decisiones y reafirmar la autoestima, un espacio para aprender jugando.
cierre de proyecto ABP cuarto periodo “Pequeños artistas, grandes creaciones. Un mundo de colores” Sede F grado 2-2.
cierre de proyecto ABP cuarto periodo “Pequeños artistas, grandes creaciones. Un mundo de colores” Sede F grado 2-2. Docente Claudia Patricia Hernández.
EXPOCOLOMBIA grado 4-2 Jornada Única
Cierre del proyecto: EXPOCOLOMBIA grado 4-2 Jornada Única. Este proyecto se desarrolló en el transcurso del Segundo Periodo, en donde los estudiantes organizaron en un rotafolio los anexos, fichas y material de consulta relacionado con Colombia y sus regiones. Luego por equipos prepararon sus exposiciones con lo más importante donde incluyeron muestras gastronómicas. Desde Laboratorio de Matemáticas con la implementación de la herramienta de Lego Wedo 2.0, los niñ@s pudieron construir un carro de fuerza, el cual en una placa llevaría un animal y/o una planta a su región ubicada en el mapa de nuestro país. Fue así como cada equipo desempeñando el rol asignado, construyeron y programaron consiguiendo la meta: Llevar cada especie a su ecosistema natal.
cierre de proyecto: Somos guardianes del planeta tierra. Grados 1 sede A
Los estudiantes de los grados primero de la sede A jornada Única realizaron su cierre de proyecto: Somos guardianes del planeta tierra. Su curiosidad por aprender del lugar que ocupa en el espacio y los movimientos que realiza, los llevó a desarrollar con éxito en cada una de las actividades propuestas donde se mostraron dinámicos y participativos a lo largo del cuarto periodo, proponiéndose a su vez a ser gestores de las buenas prácticas y acciones en pro del cuidado de nuestro planeta.