En este proyecto de ABP, los estudiantes de segundo se sumergieron en el mundo de la narración al crear sus propias fábulas. A través de este proceso creativo, no solo desarrollaron habilidades lingüísticas como la expresión oral y escrita, sino que también fortalecieron su capacidad para escuchar activamente y comprender diferentes perspectivas. Además, al trabajar en equipo y compartir sus ideas, aprendieron a valorar la diversidad y a colaborar de manera efectiva. Los resultados fueron evidentes: los estudiantes mostraron un mayor interés por la lectura, una mejora en su capacidad de expresión oral y una mayor confianza en sí mismos.
cierre final del proyecto “Colombia es un encanto” del tercer período. Grado 0. Sede B.
cierre final del proyecto “Colombia es un encanto” del tercer período. Grado 0. Sede B. Gracias
CIERRE PROYECTO GRADO TRANSICIÓN 1 SEDE C
Los niños y niñas de transición 1 de la sede C, gozaron y aprendieron en el proyecto “Colombia es un encanto”, correspondiente al tercer periodo académico. En esta experiencia significativa los niños conocieron sobre la diversidad cultural Colombiana, la fauna y flora de nuestro bello país y cada una de las regiones que caracterizan a Colombia como un verdadero encanto.
En esta oportunidad la danza, el juego y la exploración del medio desempeñaron un papel fundamental en el proceso cognitivo y comunicativo de los niños y niñas.
CIERRE PROYECTO GRADO 5 SEDE A
“UNA BUENA LECTURA NOS LLEVA A UNA GRAN AVENTURA”, fue el eslogan con el cual los niños de grado Quinto de la Sede A Jornada Única, nos sorprenden con un centro literario lleno de creatividad para el cierre del proyecto del tercer periodo. Nuestros pequeños grandes lectores nos demuestran que la literatura puede tomar muchas formas.
Cierre de proyecto “Exploradores Santanderinos” del grado jardín Sede A Jornada Única.
Nuestros niños y niñas del grado jardín dieron inicio a su gran aventura escolar mediante este primer proyecto, el cuál les permitió explorar, descubrir, aprender y disfrutar de grandes experiencias significativas.
proyecto MATHTIC -grado CUARTO (4-1 y 4-2 )de la Sede A Jornada Única
El grado CUARTO (4-1 y 4-2 )de la Sede A Jornada Única realizó su cierre del proyecto MATHTIC , en dónde los estudiantes, padres de familia y docentes se involucraron aprendiendo a través del juego y de estrategias innovadoras , en dónde el aprendizaje llegó a ser significativo fortaleciendo aun más lo aprendido y de que manera , inspirando las mentes de estos pequeños genios y contagiando a las familias al 💯
“MATHTIC” la feria de la creatividad y la innovación.
Es un gusto para los estudiantes de grado cuarto de la sede B, presentarle a toda la comunidad educativa de la Institución Educativa de Santander, nuestro proyecto “MATHTIC” la feria de la creatividad y la innovación. Un espacio que nos permitió aprender a través del juego y la tecnología, en la que nos divertimos grandemente.
Explorando la vida grados 2 sede C
Explorando la vida grados 2 sede C
Explorando mi departamento
grados 3 sede C
rescatando la tradición oral
Evidencias de cierre de proyecto 2do período: rescatando la tradición oral. Grados 1° sede C a cargo de la docente Angie Jiménez.