En este proyecto de ABP, los estudiantes de segundo se sumergieron en el mundo de la narración al crear sus propias fábulas. A través de este proceso creativo, no solo desarrollaron habilidades lingüísticas como la expresión oral y escrita, sino que también fortalecieron su capacidad para escuchar activamente y comprender diferentes perspectivas. Además, al trabajar en equipo y compartir sus ideas, aprendieron a valorar la diversidad y a colaborar de manera efectiva. Los resultados fueron evidentes: los estudiantes mostraron un mayor interés por la lectura, una mejora en su capacidad de expresión oral y una mayor confianza en sí mismos.
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